Досуг как фактор реабилитации детей девиантного поведения
Нормативно-правовые акты, предусматривающие организацию досуга, его социальная природа. Основные направления и методика организации данной деятельности. Анализ деятельности социального педагога, направленной на реабилитацию детей с девиантным поведением.
11.07.2011 |
Социальная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 69
