Ознайомлення з екологічними поняттями дітей перед шкільного віку засобами дидактичних ігор
Формування екологічного поняття для дітей передшкільного віку як психолого–педагогічна проблема. Особливості ознайомлення з екологічним поняттям засобами дидактичних ігор дітей передшкільного віку. Логіка та зміст експериментальної роботи з теми.
28.04.2015 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 77
