Проблемы педагогического общения в дошкольном образовательном учреждении
Особенности и основные проблемы профессионального общения. Демократический и интегральный стиль взаимодействия на детей. Уровень коммуникативной компетентности педагога детского образовательного учреждения и его успешность в профессиональном общении.
13.03.2017 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 95
