Дидактика

Дидактична гра як засіб формування комунікативних умінь і навичок розумово відсталих учнів на уроках географії

Особливості розвитку комунікативних умінь розумово відсталих школярів. Аналіз сформованості комунікативних умінь і навичок учнів спеціальної школи. Вплив дидактичних ігор географічного змісту на мовленнєвих розвиток учнів з особливими потребами.

10.09.2012 | Дидактика | Педагогика | Язык: украинский | Просмотры: 144