Диагностика и коррекция развития речи у дошкольников с ранним детским аутизмом
Особенности психоречевого развития дошкольников с ранним детским аутизмом. Роль невербальных элементов в общении и взаимопонимании с аутичными детьми. Психолого-педагогические аспекты диагностики и коррекции речевого развития у детей с синдромом РДА.
22.06.2011 |
Дошкольная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 142
