Развитие памяти младших школьников

Память как высшая психическая функция человека. Общее понятие о памяти: физиологическая основа, виды и типы. Сензитивный период развития памяти. Основные принципы хорошей работы памяти. Организация и проведение опытно-экспериментальной работы.

30.04.2005 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 59