Психолого-педагогічні умови сенсорного розвитку дітей раннього віку
Розвиток сприйняття у дітей раннього віку за допомогою сенсорних систем. Гра як провідна діяльність в дошкільному віці. Методика планування проведення занять, психолого-педагогічні рекомендації по сенсорному розвитку дітей. Розробка відповідних занять.
13.12.2014 |
Дошкільне виховання |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 192
