Проблема субъекта проектирования индивидуального образовательного маршрута учащихся в представлениях педагогов-практиков
Анкетный опрос педагогов и руководителей с целью определения их собственного понятия "индивидуальный образовательный маршрут". Анализ полученных результатов. Анализ педагогической литературы для более содержательной интерпретации полученных данных.
04.06.2010 |
Педагогика и психология воспитания |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 50