Игра-драматизация как средство полоролевого воспитания детей старшего дошкольного возраста
Методики, критерии и возрастные особенности полоролевого развития детей старшего дошкольного возраста. Организация подготовительной работы, включающей в себя анализ поступков, поведения и образов персонажей произведений в соответствии с их полом.
22.04.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 77
