Организация исследовательской деятельности старших дошкольников как средства сенсорного развития
Исследовательская деятельность как средство сенсорного развития детей дошкольного возраста. Эффективность практических работ по определению и описанию объектов природы, изучению представителей растительного и животного мира в сенсорном воспитании детей.
16.02.2012 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 139
