Значение педагогического опыта в повышении профессионализма учителя
Этико-эстетические принципы организации взаимоотношений с детьми. Основные компоненты педагогического искусства. Сущность и сферы проявления педагогического мастерства. Воздействие, взаимодействие, стимулирование и торможение деятельности школьников.
21.10.2012 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 115
