Мышление как активный процесс переработки получаемой информации. Влияние особенностей личности учащихся на характер их рассуждений. Фазы развития суждений школьников. Индуктивный способ усвоения понятий, разрабатываемый в рамках ассоциативной теории.
28.07.2009 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 36
