Научение как базовая категория теории обучения, его содержание и разновидности. Природа и сущность процесса обучения, его существенные признаки и этапы познания. Взаимосвязь обучения и развития личности. Педагогическое управление учебной деятельностью.
28.07.2009 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 112
