Использование ситуаций при обучении диалогической речи на уроках английского языка
Сущность диалогической речи как речевой деятельности. Психологические особенности учащихся. Состояние проблемы разработки и применения учебно-коммуникативных ситуаций в теории и практики обучения английского языка в средней школе. Методика В.П. Кузовлева.
23.11.2014 |
Иностранный язык |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 78
