Вклад дошкольных педагогов и учителей начальных классов в процесс первичной гендерной социализации подрастающего поколения
Изучение особенностей процесса конструирования гендера в педагогической практике. Определение степени распространенности в педагогической среде практики традиционной (патриархатной) и нетрадиционной (альтернативной, эгалитарной) гендерной социализации.
25.06.2013 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 46