Педагогика

Психолого-педагогические условия развития общения со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста посредством игры

Игра как средство развития общения со сверстниками детей дошкольного возраста. Изучение взаимосвязи между статусным положением ребенка и сформированностью у него эмпатийных форм поведения. Развитие коммуникативного опыта и культуры речевого общения.

09.03.2013 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 132