Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении устной речи на начальном этапе

Определение эффективности использования компьютерных программ при обучении диалогической речи на уроках английского языка на среднем этапе в основной школе. Понятие, виды и способы построения диалога. Упражнения для обучения диалогической форме общения.

24.06.2011 | Методика преподавания английского языка | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 181