Ознакомление со структурой, классификацией, методами и формами организации обучения. Рассмотрение сущности, целей, видов (нравственное, физическое, эстетическое, трудовое) процесса воспитания. Изучение педагогических требований к классному руководителю.
05.06.2010 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 100
