История урока как формы организации учебной работы. Основные требования к уроку математики, аспекты его проектирования и конструирования с использованием цифровых образовательных ресурсов. Определение содержания понятия "современный урок математики".
12.04.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 53
