Методика воспитательной работы

Общие представления о научном познании и научном исследовании. Понятие и основные формы научного знания

Сущность и специфика научного познания, его уровни. Основные формы научного знания: факты, законы, процессы, гипотезы, теории, идеи. Научное исследование как способ и результат познания действительности; его цели, субъекты, объекты, средства, результаты.

24.02.2015 | Методика воспитательной работы | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 54