Використання діагностичних карт для оцінювання педагогічної діяльності вчителя
Етапи проведення діагностування, самодіагностування педагогічної діяльності, яке спрямоване на оволодіння учителем навичок самоаналізу, самооцінки. Критерії оцінювання рівня сформованості компетенцій педагога: методичні, наукові, технологічні знання.
02.02.2010 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 100
