Профессиональное самосознание педагога, его функции в организации учебно-воспитательного процесса. Предмет и категории педагогики. Педагогическая психология и этика. Признаки педагогического общения в ВУЗе. Конфликты между преподавателями и студентами.
26.11.2011 |
Психология и педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 82
