Сущность и краткое содержание понятия "модуль". Принципиальные отличия модульного обучения. Исходные научные идеи и цель модульной системы обучения. Последовательность действий учителя при составлении модульной программы, структурирование ее содержания.
11.12.2013 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 94
