Формирование связной монологической речи у детей седьмого года жизни
Теоретические основы формирования связной речи монологического типа у детей дошкольного возраста. Условия и методика исправления дефектов речи у семилетних детей. Анализ и обсуждение детских пересказов. Основные направления работы с родителями.
11.12.2009 |
Дошкольное воспитание |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 172
