Специфика дидактической игры как метода активного обучения. Пути решения проблемы активизации деятельности учащихся на уроках. Подбор дидактических игр, способствующих развитию лингвистических знаний, умений у учащихся в период обучения грамоте.
24.11.2014 |
Педагогика и методика начального образования |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 79
