Духовно-нравственное развитие учащихся средствами живописи. Виртуальный квест
Художественно-педагогический потенциал уроков тематической живописи как средства духовно-нравственного развития. Критерии и уровни нравственной воспитанности школьников. Методика построения работы по подбору изображений в форме виртуального квеста.
01.11.2014 |
Художественное воспитание |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 57
