Методика викладання природознавства в початковій школі

Організація контролю навчальних досягнень учнів початкових класів на уроках природознавства

Теоретичні аспекти контролю навчальних досягнень учнів початкових класів на уроках природознавства. Об’єкти, функції і види контролю та оцінювання навчальних досягнень. Методика проведення контролю навчальних досягнень учнів із природознавства.

29.09.2009 | Методика викладання природознавства в початковій школі | Педагогика | Язык: украинский | Просмотры: 113