Специальная педагогика

Формирование темпоритмической организации у младших школьников с дисграфией, обусловленной общим недоразвитием речи

Современное состояние проблемы изучения компонентов интонации. Основные аспекты формирования темпоритмической организации речи как условия коррекции типологических ошибок письма у младших школьников с дисграфией, обусловленной общим недоразвитием речи.

07.02.2013 | Специальная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 83