Особенности организации тестирования знаний. Рекомендации по использованию тестовых заданий на разных этапах обучения и в различных видах занятий, оценка их результатов. Анализ роли и места тестовых заданий по истории в проверке знаний и умений учащихся.
30.08.2010 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 62
