Исследование зрительной памяти дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Психолого-педагогическая характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью, экспериментальное исследование особенностей зрительной памяти у них. Методические рекомендации по развитию зрительной памяти у детей с интеллектуальной недостаточностью.
27.04.2015 |
Коррекционная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 86
