Исследование зрительной памяти дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

Психолого-педагогическая характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью, экспериментальное исследование особенностей зрительной памяти у них. Методические рекомендации по развитию зрительной памяти у детей с интеллектуальной недостаточностью.

27.04.2015 | Коррекционная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 86