Психологическая характеристика одарённых детей, виды и формы ее проявления. Диагностика одаренности как многоуровневая система. Экспериментальное исследование интеллектуально одарённых детей, методики коррекционно-развивающей работы психолога с ними.
22.05.2009 |
Практическая психология и дефектология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 86
