Методика преподавания иностранного языка

Роль самостоятельной работы в формировании учебно-познавательных мотивов учащихся (на примере иностранного языка)

Самостоятельная работа как форма учебной деятельности школьника. Учебная деятельность: характеристика, психологическое содержание, структура. Психологические особенности и основные тенденции коммуникативного развития учащегося среднего школьного возраста.

21.02.2007 | Методика преподавания иностранного языка | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 75