Понятие и сущность инновационного процесса в образовании. Инновационная направленность педагогической деятельности. Классификация инноваций, характеристики и критерии их оценки. Инновационные учебные заведения, преобразования в народном образовании.
31.10.2009 |
Общая педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 85
