Психолого-педагогические основы развития познавательной активности младшего школьника
Проблема развития познавательной активности в психолого-педагогической литературе. Экспериментальная работа по развитию восприятия младшего школьника. Требования к проведению контрольного среза. Использование в педагогическом процессе игровых моментов.
08.06.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 95
