Предметы и объекты различных отраслей педагогики и психологии. Основные общенаучные принципы психолого-педагогического исследования и требования к процессу его проведения. Сущность, достоинства и недостатки методов наблюдения и экспертных оценок.
01.12.2014 |
Введение в психолого-педагогическое исследование |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 62
