Дошкольная педагогика

Разработка и апробация модели игровой технологии по формированию произвольности у детей старшего дошкольного возраста

Особенности произвольного поведения у детей шестилетнего и семилетнего возраста. Психологические компоненты готовности к школе. Эмпирическое исследование проблемы игры как инструмента формирования произвольности у детей старшего дошкольного возраста.

24.12.2017 | Дошкольная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 51