Педагогика

Формирование умения осуществлять самоконтроль учебной деятельности младших школьников в системе Эльконина-Давыдова

Исследование роли самоконтроля учебной деятельности в развитии личности младшего школьника. Характеристика особенностей комплекса последовательно усложняющихся заданий, стимулирующего развитие итогового, пооперационного, прогнозирующего самоконтроля.

04.06.2012 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 94