Формирование навыков самооценки и самоконтроля у детей младшего школьного возраста
Алгоритм оценивания в виде правил, которые вводятся поэтапно с 1 по 4 класс. Различение оценки и отметки. Словесная оценка успеха учеников, цветовые комбинации. Таблицы самоконтроля на классном стенде. Определение уровня успешности выполнения задания.
13.08.2013 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 112
