Діагностика і формування пізнавальних здібностей молодших школярів у процесі навчання
Поняття пізнавального інтересу та здібностей, їх структура. Історико-педагогічний аспект проблеми їх формування та діагностики. Особливості критеріїв сформованості пізнавальних здібностей та стану рівня їх розвитку у дітей молодшого шкільного віку.
15.06.2010 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 73
