Формирование взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх
Игра как основной вид деятельности дошкольника, место данной деятельности в его жизни и личностном становлении. Своеобразие и особенности детской самостоятельной игры. Степень влияния сюжетно-ролевых игр на развитие коммуникативных способностей детей.
08.05.2010 |
Дошкольная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 111
