Педагогика

Использование моделирования в формировании естественно-научных представлений у детей старшего дошкольного возраста

Экологическое воспитание как актуальное направление дошкольной педагогики. Формирование естественно-научных представлений у детей дошкольного возраста средствами графического моделирования. Констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты.

08.05.2010 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 87