Результативно-оценочный этап в структуре обучающей деятельности учителя
Учитель как центральная фигура в школе и его определяющая роль в осуществлении обучающей деятельности. Структура педагогической деятельности учителя и сущность ее отдельных видов. Проблема определения значения результативно-оценочной деятельности учителя.
22.05.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 50
