Роль эмоционального настроя в мотивации обучения на уроках истории
Принципы и основные этапы формирования мотивации учащихся к учебе, используемые методы и приемы. Значение занимательности изложения, необычной формы преподнесения материала, эмоциональности речи учителя, познавательных игр, ситуаций спора и дискуссии.
11.05.2014 |
Преподавание истории |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 130
