Педагогика

Инновационная деятельность учителя. Критерии сформированности психолого-педагогической компетентности

Критерии оптимального учебного процесса (по Ю.К. Бабанскому). Уровни педагогического творчества по В.С. Лазареву. Уровни сформированности инновационной деятельности учителя. Показатели педагогических действий, способствующих развитию мышления учащихся.

04.02.2014 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 73