Проблема духовно-нравственного воспитания личности. Отношение к людям, природе, себе как стержень и показатель нравственной воспитанности человека. Вклад в изучение и разработку средств развития эмпатии, ее значение для нравственного воспитания учащихся.
23.07.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 131
