Понятие и назначение урока в педагогическом процессе, его классификация и типы. Цели проведения уроков. Особенности проведения комбинированного урока, усвоения и закрепления полученных знаний, проверки и оценки материала, основные требования к нему.
12.12.2010 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 41
