Теоретический анализ проблемы места внешних и внутренних мотивов в общей структуре учебной деятельности. Роль методов проблемно-развивающего обучения в формировании мотивов учения. Особенности развития мотивации к обучению в школе у старшеклассников.
21.07.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 171
