Произвольная память младших школьников с нарушениями интеллекта в игровой деятельности
Коррекционное обучение умственно отсталых детей в раннем возрасте. Развитие произвольной памяти умственно отсталых младших школьников. Система дидактических игр, направленных на развитие памяти младших школьников с интеллектуальной недостаточностью.
11.12.2010 |
Коррекционное обучение |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 242
