Рассмотрение различных приёмов и методов организации классного часа. Проведение констатирующего и формирующего экспериментов, анализ полученных результатов. Определение методических рекомендаций по вопросу подготовки и проведения воспитательной работы.
20.10.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 214
