Теории и технологии художественно-эстетического образования в начальной школе

Художественное творчество как средство самовыражения и развития ребенка

Влияние самостоятельной созидательной деятельности на личностное развитие ребёнка. Уровни становления детского рисунка по Кершенштейнеру. Средства, способствующие развитию творческих способностей. Перспективы развития художественного творчества детей.

02.05.2010 | Теории и технологии художественно-эстетического образования в начальной школе | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 78